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Zeitschrift - Journal of Research in Special Educational Needs

Journal of Research in Special Educational Needs ist eine Online-Zeitschrift, die als globale Plattform für Forschung zu sonderpädagogischem Förderbedarf und inklusiver Bildung dient. Sie veröffentlicht originäre empirische Studien - qualitativ, quantitativ oder mit Mixed-Methods - sowie theoretische Beiträge, die sich mit Herausforderungen und Praktiken inklusiver Bildung befassen. Die Zeitschrift fördert den internationalen wissenschaftlichen Austausch, indem sie zur Reflexion und zum Dialog über methodologische, forschungsdesignbezogene und ethische Aspekte anregt. Durch ihr digitales Format erreicht sie ein breites, multidisziplinäres Publikum weltweit.

Dieser Text wurde mithilfe maschineller Verfahren auf Basis öffentlich zugänglicher Informationen erzeugt. Sollten Sie Verbesserungsvorschläge haben, wenden Sie sich gerne an: fachportal@dipf.de

ZeitschriftentitelJournal of Research in Special Educational Needs
KurztitelJORSEN
ErschienenMalden, Mass. : Wiley-Blackwell
Erscheinungsverlauf1.2001 - (online)
ISSN1471-3802
Medientyponline
Zeitschriftendatenbank ZDB2126895-2 (online)
Thematischer FokusSonderpädagogik
Spracheenglisch
Open Access (DOAJ)nicht in DOAJ enthalten
Open Access PolicyInformationen von Open policy finder
Peer Reviewja
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BestandsnachweiseElektronische Zeitschriftenbibliothek

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