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Zeitschrift - Journal of Pre-College Engineering Education Research

Journal of Pre-College Engineering Education Research ist eine wissenschaftliche Zeitschrift, die Originalforschung zur ingenieurwissenschaftlichen Bildung vor dem Hochschulstudium veröffentlicht. Sie deckt ein breites Themenspektrum ab, darunter Lernprozesse im schulischen Ingenieurwesen, informelle Lernumgebungen, inklusive Lehrpraktiken, berufliche Weiterbildung für Lehrkräfte, Curriculumentwicklung und Leistungsbewertung, der Einfluss von Betreuungspersonen auf das Engagement von Schülerinnen und Schülern sowie epistemologische Perspektiven im Kontext der ingenieurwissenschaftlichen Bildung vor dem Studium.

Dieser Text wurde mithilfe maschineller Verfahren auf Basis öffentlich zugänglicher Informationen erzeugt. Sollten Sie Verbesserungsvorschläge haben, wenden Sie sich gerne an: fachportal@dipf.de

ZeitschriftentitelJournal of Pre-College Engineering Education Research
KurztitelJ-PEER
ErschienenWest Lafayette, Ind. : Purdue Univ. Press
Erscheinungsverlauf1.2011 - (online)
ISSN2157-9288
Medientyponline
Zeitschriftendatenbank ZDB2721824-7 (online)
Thematischer FokusHochschulforschung und Hochschuldidaktik
Spracheenglisch
Open Access (DOAJ)in DOAJ enthalten
Open Access PolicyInformationen von Open policy finder
Peer Reviewja
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BestandsnachweiseElektronische Zeitschriftenbibliothek

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