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Journal of Latinos and Education ist eine interdisziplinäre Zeitschrift, die Forschenden und Autorinnen und Autoren aus verschiedenen Fachrichtungen eine Plattform bietet, um sich mit Bildungsfragen auseinanderzusetzen, die Latino-Gemeinschaften betreffen. Sie umfasst vier zentrale Bereiche: Politik, Forschung, Praxis sowie kreative und literarische Beiträge. Die Zeitschrift fördert innovatives Denken und kritischen Dialog zu fortbestehenden und neuen Fragestellungen rund um Latinos und Bildung. Sie lädt Beiträge von Forschenden, Praktikerinnen und Praktikern sowie weiteren Akteurinnen und Akteuren ein, die theoretische, empirische, historische, klinische und methodologische Perspektiven abdecken. Die Zeitschrift unterstützt vielfältige Formate, darunter Forschungsartikel, Essayrezensionen, Interviews, praxisbezogene Einblicke, Gemeinschaftsperspektiven, Buch- und Medienrezensionen sowie kreative kritische Texte.

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