Inhalt
Zeitschrift - Journal of Inquiry Based Activities
| Zeitschriftentitel | Journal of Inquiry Based Activities |
|---|
Die Zeitschrift Journal of Inquiry Based Activities (JIBA) ist eine wissenschaftliche, peer-reviewte Open-Access-Publikation, die sich der Förderung von Forschung und Diskussion über schülerzentrierte Lehr- und Lernansätze im Bildungsbereich widmet. Ihr Ziel ist es, die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit lernendenorientierten Pädagogiken zu unterstützen, wobei ein besonderer Schwerpunkt auf innovativen forschungsbasierten Methoden und Praktiken liegt. Die Zeitschrift bietet eine Plattform zur Weiterentwicklung theoretischer und praktischer Erkenntnisse in diesem Bereich.
Dieser Text wurde mithilfe maschineller Verfahren auf Basis öffentlich zugänglicher Informationen erzeugt. Sollten Sie Verbesserungsvorschläge haben, wenden Sie sich gerne an: fachportal@dipf.de
| Kurztitel | JIBA |
|---|
| Erschienen | [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : [Verlag nicht ermittelbar] |
|---|
| Erscheinungsverlauf | 1.2011 - (online) |
|---|
| ISSN | 2146-5711 |
|---|
| Medientyp | online |
|---|
| Zeitschriftendatenbank ZDB | 2726500-6 (online) |
|---|
| Thematischer Fokus | Allgemeine Erziehungswissenschaft
Fachdidaktiken |
|---|
| Sprache | englisch; türkisch |
|---|
| Open Access (DOAJ) | in DOAJ enthalten |
|---|
| Peer Review | ja |
|---|
| Homepage | |
|---|
| Bestandsnachweise | Elektronische Zeitschriftenbibliothek |
|---|
Metadaten exportieren
Alle Nachweise dieser Zeitschrift suchen
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
