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Zeitschrift - Journal of information literacy

Journal of Information Literacy ist eine wissenschaftliche Publikation, die wegweisende Forschungsarbeiten und projektbezogene Studien veröffentlicht, die darauf abzielen, theoretische, methodische und praktische Perspektiven auf Informationskompetenz zu erweitern. Die Zeitschrift fördert differenzierte und kritische Einsichten darüber, wie Informationskompetenzen alltägliche Erfahrungen in Bereichen wie Gesundheit, Bildung und Beruf beeinflussen und gestalten. Die Beiträge stammen von international renommierten Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern sowie von Fachkräften aus dem Bibliotheks- und Informationswesen, die in der Lehre oder Forschung zur Informationskompetenz tätig sind.

Dieser Text wurde mithilfe maschineller Verfahren auf Basis öffentlich zugänglicher Informationen erzeugt. Sollten Sie Verbesserungsvorschläge haben, wenden Sie sich gerne an: fachportal@dipf.de

ZeitschriftentitelJournal of information literacy
KurztitelJIL
ErschienenSheffield : [Verlag nicht ermittelbar]
Erscheinungsverlauf1.2007 - (online)
ISSN1750-5968
Medientyponline
Zeitschriftendatenbank ZDB2270779-7 (online)
Thematischer FokusHochschulforschung und Hochschuldidaktik
Medienpädagogik
Spracheenglisch
Open Access (DOAJ)in DOAJ enthalten
Open Access PolicyInformationen von Open policy finder
Peer Reviewja
Homepage
BestandsnachweiseElektronische Zeitschriftenbibliothek

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