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Zeitschrift - Journal of Engineering Education

Journal of Engineering Education ist eine vierteljährlich erscheinende peer-reviewte Zeitschrift, die zur weltweiten Weiterentwicklung der Ingenieurausbildung auf allen Ebenen beiträgt - von der Vorschule bis zur postgradualen beruflichen Weiterbildung. Sie dient als zentrale Plattform für die Verbreitung und Archivierung wissenschaftlicher Forschung im Bereich der Ingenieurausbildung. Die Zeitschrift begrüßt Beiträge zu einer Vielzahl von Themen, darunter epistemologische Grundlagen des Ingenieurwesens, Lernprozesse, Bildungssysteme und Bewertungsstrategien sowie Fragen der Diversität und Inklusion. Als Leitpublikation der American Society for Engineering Education spielt sie eine zentrale Rolle in der Gestaltung von Diskurs und Praxis in der Ingenieurausbildung weltweit.

Dieser Text wurde mithilfe maschineller Verfahren auf Basis öffentlich zugänglicher Informationen erzeugt. Sollten Sie Verbesserungsvorschläge haben, wenden Sie sich gerne an: fachportal@dipf.de

ZeitschriftentitelJournal of Engineering Education
ErschienenHoboken, NJ : Wiley
Erscheinungsverlauf15.1924/25 - 59.1968/69; 82.1993 - (gedruckt)
82.1993 - (online)
ISSN1069-4730
Medientypgedruckt; online
Zeitschriftendatenbank ZDB410280-0 (gedruckt)
2007448-7 (online)
Thematischer FokusBerufs- und Wirtschaftspädagogik
Fachdidaktiken
Spracheenglisch
Open Access (DOAJ)nicht in DOAJ enthalten
Peer Reviewja
InstitutionAmerican Society for Engineering Education
Homepage
BestandsnachweiseElektronische Zeitschriftenbibliothek
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