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Zeitschrift - Journal of College Reading and Learning
| Zeitschriftentitel | Journal of College Reading and Learning.
Official journal of the College Reading & Learning Association |
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Journal of College Reading and Learning ist eine vierteljährlich erscheinende, peer-reviewte Fachzeitschrift, die als internationale Plattform für wissenschaftliche Arbeiten im Bereich der Förderpädagogik und der Lese- und Schreibkompetenz auf Hochschulebene dient. Herausgegeben im Auftrag der College Reading and Learning Association veröffentlicht die Zeitschrift Forschungs- und Theoriebeiträge zu den Bereichen Lesen, Schreiben, Denken und Lernstrategien von Studierenden. Sie lädt Beiträge ein, die sich mit wirksamer Lehre für lernschwache Studierende, dem Einsatz neuer Technologien und Texte, der Unterstützung kulturell und sprachlich vielfältiger Studierendengruppen sowie der Evaluation von Förder- und Unterstützungsprogrammen befassen.
Dieser Text wurde mithilfe maschineller Verfahren auf Basis öffentlich zugänglicher Informationen erzeugt. Sollten Sie Verbesserungsvorschläge haben, wenden Sie sich gerne an: fachportal@dipf.de
| Erschienen | Philadelphia : Routledge |
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| Erscheinungsverlauf | Nachgewiesen 16.1983 - (online) |
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| ISSN | 2332-7413 |
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| Medientyp | online |
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| Zeitschriftendatenbank ZDB | 2778401-0 (online) |
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| Thematischer Fokus | Hochschulforschung und Hochschuldidaktik |
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| Sprache | englisch |
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| Open Access (DOAJ) | nicht in DOAJ enthalten |
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| Open Access Policy | Informationen von Open policy finder |
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| Peer Review | ja |
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| Homepage | |
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| Bestandsnachweise | Elektronische Zeitschriftenbibliothek |
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