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Journal of Advanced Academics ist eine peer-reviewte, vierteljährlich erscheinende Fachzeitschrift, die sich der Förderung von Forschung und Praxis im Bereich anspruchsvoller Bildungsangebote für Lernende von der frühen Kindheit bis zur Hochschulbildung widmet. Die Zeitschrift versteht „Advanced Academics“ als Bildungsangebote, die über das übliche Maß hinausgehen und darauf abzielen, vielfältige Lernende mit herausragenden Leistungen oder Potenzialen zu unterstützen und herauszufordern - auch wenn diese Potenziale durch systemische Barrieren bislang nicht sichtbar wurden. Sie veröffentlicht Studien zu Enrichment, Beschleunigung und Begabungsförderung sowie zu gerechten curricularen Innovationen, die eine authentische akademische Beteiligung und nachhaltige Teilhabe ermöglichen. Beiträge befassen sich unter anderem mit Strategien zur Schließung von Leistungs-, Chancen-, Exzellenz- und Gerechtigkeitslücken sowie mit Maßnahmen zur Förderung systemischer Veränderungen. Thematische Schwerpunkte sind differenzierter Unterricht, Enrichment- und Beschleunigungsmodelle sowie inklusive Ansätze in Programmen wie Hochbegabtenförderung, Advanced Placement, International Baccalaureate und Honors Education, insbesondere in fortgeschrittenen Fachbereichen wie Mathematik und Lesen.

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