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International Studies in Catholic Education ist die erste internationale und interdisziplinäre Zeitschrift, die sich der systematischen Erforschung katholischer Bildung in ihren vielfältigen globalen Ausprägungen widmet. Die Zeitschrift lädt Beiträge aus einer breiten akademischen Vielfalt ein, darunter Theologie, Philosophie, Geschichte, Sozial- und Naturwissenschaften sowie Bildungsforschung, ebenso wie von Praktikerinnen und Praktikern wie Schulleitungen, Verwaltungsfachkräften, Lehrpersonen und Mitgliedern religiöser Gemeinschaften mit Bildungsauftrag. Die Zeitschrift begrüßt auch Beiträge von Forschenden und Lehrenden, die in anderen konfessionellen Bildungstraditionen wie anglikanischer, jüdischer oder muslimischer Schulbildung tätig sind, sowie von Personen, die bestehende Formen konfessioneller Bildung kritisch hinterfragen.

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