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International Journal of Virtual and Personal Learning Environments bietet einen umfassenden Überblick über Entwicklungen im Bereich der Lerntechnologien und richtet sich an ein internationales Publikum aus Lehrkräften, Technologiefachleuten, Ausbildenden und Entscheidungsträgern im Bereich der Informations- und Kommunikationstechnologien. Die Zeitschrift ist eine zentrale Ressource für wissenschaftliche und berufliche Communities und veröffentlicht hochwertige Artikel und Buchrezensionen zu Themen wie Kursmanagementsystemen, Lernmanagementsystemen, virtuellen Lernumgebungen, sozialen Netzwerken, personalisierten Lernumgebungen und immersiven 3D-Welten wie Second Life. Im Mittelpunkt stehen theoretische, angewandte und entwicklungsbezogene Perspektiven auf Lerntechnologien, insbesondere im Hinblick auf die Integration neuer digitaler Werkzeuge in Bildungs- und Trainingskontexte.

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