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International Journal of Music Education (IJME) ist eine peer-reviewte wissenschaftliche Zeitschrift, die vierteljährlich von der International Society for Music Education (ISME) veröffentlicht wird und sich auf empirische und theoretische Forschung im Bereich Musikpädagogik konzentriert. Sie enthält wissenschaftliche Beiträge, die das Verständnis von Musikunterricht und musikalischem Lernen in unterschiedlichen Bildungskontexten und Altersgruppen erweitern. Die Zeitschrift begrüßt Studien mit quantitativen und qualitativen Methoden sowie theoretische Modelle und philosophische Überlegungen. Alle Beiträge müssen einen fundierten Forschungsansatz verfolgen, sich auf aktuelle Literatur stützen und klare Implikationen für die Musikpädagogik in formellen und informellen Kontexten, einschließlich Einzel- und Gruppenunterricht, aufzeigen.

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