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International Journal of Mathematical Education in Science and Technology ist eine peer-reviewte wissenschaftliche Zeitschrift, die sich mit dem Lehren und Lernen von Mathematik in Bildungs- und Berufskontexten beschäftigt. Sie legt besonderen Wert auf interdisziplinäre Ansätze und fördert Beiträge, die Mathematik mit anderen STEAM-Disziplinen verbinden. Die Zeitschrift bietet Forschenden, Lehrkräften und Praktikerinnen eine Plattform zur Diskussion von Curriculumgestaltung, pädagogischen Strategien und der Anwendung mathematischer Konzepte in realen Situationen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem Einsatz von Technologie in der Mathematikbildung, einschließlich digitaler Werkzeuge, Software und innovativer Lehrmethoden. Die Zeitschrift begrüßt Beiträge aus einer vielfältigen internationalen Gemeinschaft, darunter auch Nachwuchswissenschaftlerinnen und Lehrkräfte, und fördert den Austausch über die Erweiterung der Relevanz von Mathematik in Bereichen wie Biologie, Chemie, Informatik, Wirtschaft, Finanzwesen, Data Science, Ingenieurwesen und Physik.

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