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Improving Schools ist eine peer-reviewte Zeitschrift, die sich mit den vielfältigen Herausforderungen und Chancen der Schulentwicklung befasst und sowohl Schulen in schwierigen Situationen als auch solche mit dem Ziel weiterer Verbesserung anspricht. Mit einer internationalen Autorenschaft und Leserschaft, zu der Lehrkräfte, Schulleitungen, Forschende, politische Entscheidungsträger, Inspektoren und Berater gehören, fördert die Zeitschrift den globalen Dialog über Bildungsverbesserung. Sie dient als Plattform für die kritische Bewertung nationaler Bildungsstrategien und Initiativen, die Verbreitung bewährter Praktiken und die Identifikation systemischer Probleme. Darüber hinaus enthält die Zeitschrift Fallstudien erfolgreicher Schulen in unterschiedlichen Kontexten sowie Rezensionen von Fachliteratur zu bildungsbezogenen Entwicklungsthemen.

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