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IEEE Transactions on Learning Technologies ist eine peer-reviewte Zeitschrift, die Forschungsarbeiten zur Entwicklung und Anwendung fortschrittlicher Lerntechnologien veröffentlicht. Ihr thematischer Rahmen umfasst eine Vielzahl von Themen, darunter Online-Lernumgebungen, intelligente Tutorensysteme, Bildungsspiele und Simulationen für Ausbildung und Lehre. Die Zeitschrift behandelt außerdem kollaboratives und mobiles Lernen, tragbare Technologien, adaptive und personalisierte Lernsysteme sowie Werkzeuge für formative und summative Leistungsbewertung. Weitere Schwerpunkte sind Learning Analytics, Educational Data Mining, Ontologien, Standards und Webdienste für das Lernen, Autorentools, Unterstützung für Peer-Tutoring, forschendes Lernen, soziale Lernstrategien und digitale Infrastrukturen für Wissensaustausch. Die Zeitschrift versteht sich als umfassende Plattform für interdisziplinäre Forschung an der Schnittstelle von Technologie und Bildung.

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