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IEEE Transactions on Education ist eine peer-reviewte Zeitschrift, die originäre und wirkungsvolle Forschungsarbeiten zu Bildungspraktiken und Innovationen in der Elektro- und Elektroniktechnik, Computertechnik, Informatik und verwandten Disziplinen im Interessensbereich des IEEE veröffentlicht. Die Zeitschrift legt den Fokus auf Beiträge, die die Entdeckung, Integration oder Anwendung von Wissen in diesen Bereichen vorantreiben. Eingereichte Artikel müssen auf belastbaren empirischen Daten basieren und eine klare, transparente Darstellung der Datenerhebung, -analyse und -interpretation enthalten. Die Zeitschrift legt besonderen Wert auf methodische Strenge und verlangt in der Regel Bewertungsansätze, die über Selbstauskünfte oder Einstellungsdaten von Studierenden hinausgehen.

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