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European Early Childhood Education Research Journal ist die offizielle Zeitschrift der European Early Childhood Education Research Association, einer internationalen Organisation, die sich der Förderung von Forschung im Bereich der frühkindlichen Bildung in Europa und darüber hinaus widmet. Die Zeitschrift bietet eine Plattform für originäre wissenschaftliche Arbeiten, die sich mit frühkindlicher Bildung im Alter von der Geburt bis acht Jahren befassen und Bildung im umfassenden Sinne - einschließlich Betreuung - verstehen. Ihr multidisziplinärer Ansatz umfasst unter anderem Psychologie, Soziologie, Kindergesundheit und Sozialarbeit. Obwohl der Schwerpunkt auf europäischen Kontexten liegt, sind Beiträge aus anderen Regionen willkommen, sofern sie mit den Zielen der EECERA übereinstimmen. Eingereichte Arbeiten müssen ihre Relevanz für die frühkindliche Bildungs- und Betreuungspolitik oder -praxis klar darlegen. Die Zeitschrift möchte zudem den Austausch über gemeinsame Herausforderungen fördern und gelegentlich auch ein Forum für kontroverse Diskussionen innerhalb des Forschungsfeldes bieten.

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