Fachportal Pädagogik

Educational Practice and Theory ist eine seit über vierzig Jahren etablierte peer-reviewte Zeitschrift, die als unabhängiges Forum für originäre und kritische Bildungsforschung dient. Sie veröffentlicht Beiträge zu einem breiten Spektrum bildungsbezogener Themen, darunter Schulbildung (K-12), pädagogische Innovationen, Bildungsreformen und Führung im Bildungswesen. Die Zeitschrift zeichnet sich durch eine vergleichende und interdisziplinäre Ausrichtung aus, fördert sowohl theoretische als auch praxisorientierte Arbeiten und ist offen für provokante und wegweisende Ansätze. Mit einem doppelt anonymisierten Begutachtungsverfahren und einem international anerkannten Herausgebergremium präsentiert sie Beiträge aus vielfältigen Ländern und thematischen Kontexten.

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