Fachportal Pädagogik

The Curriculum Journal ist eine peer-reviewte wissenschaftliche Zeitschrift, die im Auftrag der British Educational Research Association veröffentlicht wird und sich der Weiterentwicklung des Fachgebiets Curriculum Studies widmet. Die Zeitschrift verfolgt das Ziel, den wissenschaftlichen und professionellen Diskurs über den Lehrplan zu erneuern, indem sie die Auseinandersetzung mit theoretischen und praktischen Fragestellungen im Zentrum pädagogischen Handelns fördert. Veröffentlicht werden Forschungsarbeiten, die sich sowohl mit der Curriculartheorie als auch mit Prozessen der Lehrplanentwicklung befassen, einschließlich Themen wie Bildungssteuerung, Politikgestaltung, berufliche Weiterbildung von Lehrkräften, Bewertungsverfahren und pädagogische Ansätze, sofern sie in direktem Zusammenhang mit dem Curriculum stehen.

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