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Zeitschrift - Compare: A Journal of Comparative and International Education

Compare ist eine peer-reviewte Zeitschrift, die vergleichende und internationale Perspektiven auf Bildung untersucht und sich mit Themen befasst, die für Wissenschaft und Bildungspolitik gleichermaßen relevant sind. Sie analysiert, wie Bildung zur Entwicklung beiträgt, soziale Strukturen stabilisiert oder herausfordert und wie lokale, nationale und globale Einflüsse in Bildungssystemen, Institutionen und Praktiken miteinander verwoben sind. Die Zeitschrift veröffentlicht Forschung zu Bildungswandel und -entwicklung in unterschiedlichen Weltregionen und legt dabei besonderen Wert auf die Analyse von Diskursen, politischen Maßnahmen und praktischen Umsetzungen. Durch interdisziplinäre Ansätze beleuchtet Compare die weitreichenden Auswirkungen von Bildungssystemen und -reformen auf Lehre, Lernen und Governance.

Dieser Text wurde mithilfe maschineller Verfahren auf Basis öffentlich zugänglicher Informationen erzeugt. Sollten Sie Verbesserungsvorschläge haben, wenden Sie sich gerne an: fachportal@dipf.de

ZeitschriftentitelCompare: A Journal of Comparative and International Education.
A journal of comparative and international education
Erschienen[Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Routledge, Taylor & Francis Group
Erscheinungsverlauf3.1972 - (gedruckt)
1.1971 - (online)
ISSN0305-7925; 1469-3623
Medientypgedruckt; online
Zeitschriftendatenbank ZDB431344-6 (gedruckt)
2008168-6 (online)
Thematischer FokusInterkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft
Differentielle Erziehungs- und Bildungsforschung
Spracheenglisch
Open Access (DOAJ)nicht in DOAJ enthalten
Open Access PolicyInformationen von Open policy finder
Peer Reviewja
InstitutionComparative Education Society in Europe. British Section
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BestandsnachweiseElektronische Zeitschriftenbibliothek
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