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Die Zeitschrift British Journal of Educational Psychology ist eine peer-reviewte internationale Publikation, die Forschende und Praktikerinnen und Praktiker aus den Bereichen Bildung und Psychologie anspricht. Sie verfolgt das Ziel, das Verständnis von Bildungsprozessen in formellen und informellen Kontexten sowie bei Lernenden aller Altersgruppen zu vertiefen. Die Zeitschrift legt besonderen Wert auf Beiträge mit originellen theoretischen Ansätzen und unterstützt Praktiken der offenen Wissenschaft, einschließlich der Einreichung registrierter Studienprotokolle. Der thematische Rahmen umfasst unter anderem fachspezifische Bildung (wie Spracherwerb, Lesen, naturwissenschaftlicher und mathematischer Unterricht), kognitive Entwicklung, Selbstregulation sowie soziale, emotionale und motivationale Aspekte des Lernens und die Forschung zu sonderpädagogischem Förderbedarf. Die Zeitschrift erscheint unter der Schirmherrschaft der British Psychological Society.

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