Fachportal Pädagogik

Die Zeitschrift Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung (BzL) fungiert als offizielles Publikationsorgan der Schweizerischen Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL-SSFE) und erscheint seit ihrer Etablierung im Jahr 1982 mit einer Frequenz von drei Ausgaben pro Jahr. Sie widmet sich der wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit aktuellen sowie systematisch angelegten Fragestellungen im Kontext der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen. Im Zentrum steht die Förderung der Professionalisierung des Lehrberufs, wobei die Beiträge eine breite Perspektive auf theoretische Reflexionen und praxisorientierte Hilfestellungen eröffnen. Die Zeitschrift versteht sich als interdisziplinäres Forum, das sowohl empirische als auch konzeptionelle Arbeiten berücksichtigt. Alle eingereichten Manuskripte durchlaufen ein Peer-Review-Verfahren, das die wissenschaftliche Qualität und Relevanz der Beiträge sicherstellt.

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