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Zeitschrift - Australian Journal of Teacher Education

Die Zeitschrift Australian Journal of Teacher Education widmet sich der Verbesserung der Qualität der Lehrerbildung durch die Veröffentlichung wissenschaftlicher Studien, fundierter Perspektiven und fachlicher Kommentare. Sie begrüßt Beiträge, die sich mit Innovationen und Entwicklungen in den Zielen, Strukturen und Methoden der Lehrerbildung befassen, ebenso wie mit Fragen der Curriculumentwicklung, Schulreformen und übergeordneten sozialen, ideologischen oder politischen Aspekten, die das Feld beeinflussen.

Dieser Text wurde mithilfe maschineller Verfahren auf Basis öffentlich zugänglicher Informationen erzeugt. Sollten Sie Verbesserungsvorschläge haben, wenden Sie sich gerne an: fachportal@dipf.de

ZeitschriftentitelAustralian Journal of Teacher Education
KurztitelAJTE
ErschienenMt Lawley : ECU
Erscheinungsverlauf1.1976 - 31.2006 (gedruckt)
1.1976 - (online)
ISSN0313-5373
Medientypgedruckt; online
Zeitschriftendatenbank ZDB1373736-3 (gedruckt)
2260194-6 (online)
Thematischer FokusFachdidaktiken
Spracheenglisch
Open Access (DOAJ)nicht in DOAJ enthalten
Peer Reviewja
Homepage
BestandsnachweiseElektronische Zeitschriftenbibliothek
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