Fachportal Pädagogik

Accounting Education ist eine internationale, peer-reviewte Fachzeitschrift, die sich auf die Veröffentlichung empirischer und theoretischer Forschung zur Lehre und zum Lernen im Bereich Rechnungswesen konzentriert. Die Zeitschrift behandelt ein breites Themenspektrum, das für Lehrende, Praktiker:innen, Studierende und Berufsverbände von Relevanz ist, mit besonderem Fokus auf der Bewertung der Wirksamkeit von Bildungs- und Ausbildungsmaßnahmen im Rechnungswesen. Sie dient als Plattform für den wissenschaftlichen Austausch und die Verbreitung von Erkenntnissen zur Vorbereitung auf berufliche Tätigkeiten, in denen buchhalterisches Fachwissen eine zentrale Rolle spielt. Dazu zählen unter anderem Tätigkeiten im öffentlichen und privaten Rechnungswesen, in der Finanz- und Kostenrechnung, in der Internen Revision, im Treasury, in der Finanzanalyse sowie im Rechnungswesen von Regierungs- und Non-Profit-Organisationen. Darüber hinaus unterstützt die Zeitschrift die kontinuierliche berufliche Weiterbildung von Fachkräften im Rechnungswesen. Der thematische Rahmen umfasst bildungspolitische Fragestellungen, Curriculumentwicklung, den Einsatz digitaler Technologien in der Lehre sowie die Schnittstelle zwischen Rechnungswesenforschung und pädagogischer Praxis.

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