Transition Practices: Findings from a National Survey of Kindergarten Teachers.

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Autor/inn/en	Early, Diane M.; Pianta, Robert C.; Taylor, Lorraine C.; Cox, Martha J.
Titel	Transition Practices: Findings from a National Survey of Kindergarten Teachers.
Quelle	In: Early childhood education journal, (2001) 3, S.199-206Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1082-3301
DOI	10.1023/A:1026503520593
Schlagwörter	National Survey; Kindergarten Teacher; Transition Practice
Erfasst von	OLC
Update	2023/2/05

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