Developing a validated instrument to measure preservice teachers’ ICT competencies: Meeting the demands of the 21st century.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Tondeur, Jo; Aesaert, Koen; Pynoo, Bram; van Braak, Johan; Fraeyman, Norbert; Erstad, Ola
Titel	Developing a validated instrument to measure preservice teachers’ ICT competencies: Meeting the demands of the 21st century.
Quelle	In: British journal of educational technology, (2017) 2, S.462-472Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0007-1013
DOI	10.1111/bjet.12380
Erfasst von	OLC
Update	2023/3/07

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