Enjoying mathematics or feeling competent in mathematics? Reciprocal effects on mathematics achievement and perceived math effort expenditure.

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Autor/inn/en	Pinxten, Maarten; Marsh, Herbert W.; De Fraine, Bieke; Van Den Noortgate, Wim; Van Damme, Jan
Titel	Enjoying mathematics or feeling competent in mathematics? Reciprocal effects on mathematics achievement and perceived math effort expenditure.
Quelle	In: British journal of educational psychology, (2014) 1, S.152-174Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0007-0998
Erfasst von	OLC
Update	2022/1/02

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