Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Abawi, Lindy |
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Titel | School meaning systems: The symbiotic nature of culture and language-in-use. |
Quelle | In: Improving schools, (2013) 2, S.89-106Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1365-4802 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2022/1/02 |