Emotions, Self-Regulated Learning, and Achievement in Mathematics: A Growth Curve Analysis.

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Autor/inn/en	Ahmed, Wondimu; van der Werf, Greetje; Kuyper, Hans; Minnaert, Alexander
Titel	Emotions, Self-Regulated Learning, and Achievement in Mathematics: A Growth Curve Analysis.
Quelle	In: The journal of educational psychology, (2013) 1, S.150-161Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0663
Erfasst von	OLC
Update	2022/1/02

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