Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Chiero, Robin; Tracz, Susan M.; Marshall, James; Torgerson, Colleen; Beare, Paul |
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Titel | Learning to Teach: Comparing the Effectiveness of Three Pathways. |
Quelle | In: Action in teacher education, (2012) 4, S.368-381Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0162-6620 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2021/3/07 |