Gender differences in teachers’ perceptions of students’ temperament, educational competence, and teachability.

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Autor/inn/en	Mullola, Sari; Ravaja, Niklas; Lipsanen, Jari; Alatupa, Saija; Hintsanen, Mirka; Jokela, Markus; Keltikangas‐Järvinen, Liisa
Titel	Gender differences in teachers’ perceptions of students’ temperament, educational competence, and teachability.
Quelle	In: British journal of educational psychology, (2012) 2, S.185-207Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0007-0998
Erfasst von	OLC
Update	2022/1/02

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