Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Middleton, Michael; Abrams, Eleanor; Seaman, Jayson |
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Titel | Resistance and disidentification in reflective practice with preservice teaching interns. |
Quelle | In: New directions for teaching and learning, (2011) 126, S.67-76Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0271-0633 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2023/3/07 |