Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Adams, Paul |
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Titel | Considering 'best practice': the social construction of teacher activity and pupil learning as performance. |
Quelle | In: Cambridge journal of education, (2008) 3, S.375-392Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0305-764X |
Erfasst von | OLC |
Update | 2022/1/02 |