Performance of English Language Learners as a Subgroup in Large-Scale Assessment: Interaction of Research and Policy.

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Autor/inn/en	Abedi, Jamal; Gándara, Patricia
Titel	Performance of English Language Learners as a Subgroup in Large-Scale Assessment: Interaction of Research and Policy.
Quelle	In: Educational measurement, (2006) 4, S.36-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0731-1745
Erfasst von	OLC
Update	2023/3/07

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