Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Donoghue, John R. |
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Titel | An Empirical Examination of the IRT Information of Polytomously Scored Reading Items Under the Generalized Partial Credit Model. |
Quelle | In: Journal of educational measurement, (1994) 4, S.295-312Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0022-0655 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2023/3/07 |