Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Rogers, Theresa; Marshall, Elizabeth; Tyson, Cynthia A. |
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Titel | Dialogic narratives of literacy, teaching, and schooling: Preparing literacy teachers for diverse settings. |
Quelle | In: Reading research quarterly, (2006) 2, S.202-225Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0034-0553 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2023/3/07 |