Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Abbott, Chris; Lucey, Helen |
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Titel | Symbol communication in special schools in England: the current position and some key issues. |
Quelle | In: British journal of special education, (2005) 4, S.196-201Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0305-7526 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2021/3/07 |