Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Bourner, Tom; Katz, Tim; Wilson, David; Jackson, Barry |
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Titel | BOOK REVIEWS - New Directions in Professional Higher Education. |
Quelle | In: Active learning in higher education, (2002) 1, S.109Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1469-7874 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2022/1/02 |