investigating the impact of working in multi-agency service delivery settings in the uk on early years practitioners' beliefs and practices.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Anning, Angela
Titel	investigating the impact of working in multi-agency service delivery settings in the uk on early years practitioners' beliefs and practices.
Quelle	In: Journal of early childhood research, (2005) 1, S.19-50Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1476-718X
Erfasst von	OLC
Update	2022/1/02

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