Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Egan, Kieran |
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Titel | Students' Development in Theory and Practice: The Doubtful Role of Research. |
Quelle | In: Harvard educational review, (2005) 1, S.25-42Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0017-8055 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2022/1/02 |