Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Lee, Valerie E.; Loeb, Susanna |
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Titel | Section on Social and Institutional Analysis - School Size in Chicago Elementary Schools: Effects on Teachers' Attitudes and Students' Achievement. |
Quelle | In: American educational research journal, (2000) 1, S.3-32Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0002-8312 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2021/3/07 |