Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Abell, Sandra K. |
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Titel | From Professor to Colleague: Creating a Professional Identity as Collaborator in Elementary Science. |
Quelle | In: Journal of research in science teaching, (2000) 6, S.548-562Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0022-4308 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2023/3/07 |