Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Adler, Jill |
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Titel | Professionalism in Process: Mathematics teacher as researcher from a South African perspective. |
Quelle | In: Educational action research, (1997) 1, S.87-104Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0965-0792 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2023/3/07 |