A Double-Minded Fractal

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Autor/in	Simoson, Andrew J.
Titel	A Double-Minded Fractal
Quelle	In: PRIMUS, 19 (2009) 4, S.381-387 (7 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1051-1970
Schlagwörter	Geometric Concepts; Matrices; Mathematics Instruction; Mathematical Concepts; Algebra; Learning Activities; Geometry; College Mathematics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elementare Geometrie; Matrizenrechnung; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Lernaktivität; Geometrie
Abstract	This article presents a fun activity of generating a double-minded fractal image for a linear algebra class once the idea of rotation and scaling matrices are introduced. In particular the fractal flip-flops between two words, depending on the level at which the image is viewed. (Contains 5 figures.) (As Provided).
Anmerkungen	Taylor & Francis, Ltd. 325 Chestnut Street Suite 800, Philadelphia, PA 19106. Tel: 800-354-1420; Fax: 215-625-2940; Web site: http://www.tandf.co.uk/journals
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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