Isothermal Circumstellar Dust Shell Model for Teaching

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Autor/inn/en	Robinson, G.; Towers, I. N.; Jovanoski, Z.
Titel	Isothermal Circumstellar Dust Shell Model for Teaching
Quelle	In: International Journal of Mathematical Education in Science and Technology, 40 (2009) 6, S.795-808 (14 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0020-739X
Schlagwörter	Models; Mathematics; Computation; Science Instruction; Radiation; Astronomy; Energy; Physics; College Science + Suchen Sie Ihr Suchwort? Analogiemodell; Mathematik; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Strahlung; Astronomie; Energie; Physik
Abstract	We introduce a model of radiative transfer in circumstellar dust shells. By assuming that the shell is both isothermal and its thickness is small compared to its radius, the model is simple enough for students to grasp and yet still provides a quantitative description of the relevant physical features. The isothermal model can be used in a classroom setting as an aid to improve student's understanding of absorption and emission phenomena. (Contains 10 figures.) (As Provided).
Anmerkungen	Taylor & Francis, Ltd. 325 Chestnut Street Suite 800, Philadelphia, PA 19106. Tel: 800-354-1420; Fax: 215-625-2940; Web site: http://www.tandf.co.uk/journals
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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