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Autor/inMehan, Hugh
TitelEngaging the Sociological Imagination: My Journey into Design Research and Public Sociology
QuelleIn: Anthropology & Education Quarterly, 39 (2008) 1, S.77-91 (15 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0161-7761
DOI10.1111/j.1548-1492.2008.00006.x
SchlagwörterImagination; Equal Education; Anthropology; Sociology; Educational Environment; Educational Philosophy; Participatory Research; Research Methodology; Researchers; Research Problems
AbstractI chronicle the changes in my research, especially those that have moved me closer to C. Wright Mills's call for a "sociological imagination" and Dell Hymes's reinvented anthropology. As I spend more time attempting to create and describe equitable educational environments and less time documenting educational inequality, I have adopted a version of "design research." I describe the possibilities and limitations of trying to conduct research while participating in the phenomenon under investigation. (Author).
AnmerkungenBlackwell Publishing. 350 Main Street, Malden, MA 02148. Tel: 800-835-6770; Tel: 781-388-8599; Fax: 781-388-8232; e-mail: customerservices@blackwellpublishing.com; Web site: http://www.blackwellpublishing.com/jnl_default.asp
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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