Suche

Wo soll gesucht werden?
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enWang, Yuntong; Kasper, Hirschel
TitelThe Long-Run Effect of a Tax-Rebate Program
QuelleIn: Journal of Economic Education, 38 (2007) 4, S.435-445 (11 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0022-0485
SchlagwörterTaxes; Consumer Economics; Economics Education; Microeconomics
AbstractIn each period of a dynamic tax-rebate program, a (fixed) quantity tax is imposed on each unit of a given good, and the tax revenue is rebated back to the consumer in the next period. The program lasts for infinite number of periods. The author considers a representative consumer's dynamic consumption behavior, the long-run steady-state consumption, and the consumer's welfare. Under the standard continuity and strict convexity assumptions on the consumer's preferences, he shows that the tax strictly reduces the consumption of the good in each period as well as in the steady state, and the consumer is strictly worse off. He also provides numerical analysis when the consumer has the quasilinear or the Cobb-Douglas utility functions. (Contains 4 figures and 8 notes.) (Author).
AnmerkungenHeldref Publications. 1319 Eighteenth Street NW, Washington, DC 20036-1802. Tel: 800-365-9753; Tel: 202-296-6267; Fax: 202-293-6130; e-mail: subscribe@heldref.org; Web site: http://www.heldref.org
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
 

Standortunabhängige Dienste
Bibliotheken, die die Zeitschrift "Journal of Economic Education" besitzen:
Link zur Zeitschriftendatenbank (ZDB)

Artikellieferdienst der deutschen Bibliotheken (subito):
Übernahme der Daten in das subito-Bestellformular

Tipps zum Auffinden elektronischer Volltexte im Video-Tutorial

Trefferlisten Einstellungen

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: