Interdisciplinary Collaboration and Academic Work: A Case Study of a University-Community Partnership

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Autor/inn/en	Amey, Marilyn J.; Brown, Dennis F.
Titel	Interdisciplinary Collaboration and Academic Work: A Case Study of a University-Community Partnership
Quelle	In: New Directions for Teaching and Learning, (2005) 102, S.23-35 (13 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0633
DOI	10.1002/tl.194
Schlagwörter	Cooperative Planning; Cooperation; Interdisciplinary Approach; Partnerships in Education; School Community Relationship; Case Studies; College Faculty; Leadership Responsibility; Norms; Teamwork + Suchen Sie Ihr Suchwort? Co-operation; Kooperation; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Hochschulpartnerschaft; Case study; Fallstudie; Case Study; Fakultät; Normwert
Abstract	The authors propose a model of the stages of interdisciplinary collaboration grounded in their experiences as external evaluators of a university-community partnership. (Contains 1 table.) (Author).
Anmerkungen	John Wiley & Sons, Inc. Subscription Department, 111 River Street, Hoboken, NJ 07030-5774. Tel: 800-825-7550; Tel: 201-748-6645; Fax: 201-748-6021; e-mail: subinfo@wiley.com; Web site: http://www3.interscience.wiley.com/browse/?type=JOURNAL
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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