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DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Titel	Curriculum
Quelle	In: Teachers College Record, 108 (2006) 1, S.15-22 (8 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0161-4681
DOI	10.1111/j.1467-9620.2005.00634.x
Schlagwörter	Rezension; Ethics; Book Reviews; Teaching Methods; Moral Values; Ethical Instruction; Democratic Values; Freedom; Civil Rights + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ethik; Book reviewing; Book review; Rezension; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Moral value; Ethischer Wert; Ethics instruction; Teaching of ethics; Ethikunterricht; Freiheit; Bürgerrechte; Grundrechte; Zivilrecht
Abstract	Books reviewed: "Teaching Toward Freedom: Moral Commitment and Ethical Action in the Classroom" by William Ayers and "Pedagogy of Indignation" by Paulo Freire. (Author).
Anmerkungen	Journal Customer Services, Blackwell Publishing, 350 Main Street, Malden, MA 02148. Tel: 800-835-6770 (Toll Free); Fax: 781-388-8232; e-mail: subscrip@bos.blackwellpublishing.com.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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