The Two Ts: Teaching and Technology

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Autor/in	Flannery, Maura C.
Titel	The Two Ts: Teaching and Technology
Quelle	In: American Biology Teacher, 66 (2004) 7, S.506 (510 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-7685
Schlagwörter	Workshops; Learning Strategies; Active Learning; Biology; Educational Technology; Science Teachers; Teaching Methods; College Science; Science Curriculum + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lernwerkstatt; Schulung; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Aktives Lernen; Biologie; Unterrichtsmedien; Science; Teacher; Teachers; Science teacher; Wissenschaft; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	A professor of Biology shares his experience at the BioQUEST workshop, which he attended. He talks about the BioQUEST Curriculum Consortium, which is a large-scale college biology project, focusing on active learning strategies, and the use of technology in teaching. The approaches presented at the workshop are described. (Author).
Anmerkungen	National Association of Biology Teachers, 12030 Sunrise Valley Drive, Suite 110, Reston, VA 20191. Web site: http://www.nabt.org; e-mail: publication@nabt.org.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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