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Autor/inMark, Melvin M.
TitelEvaluation Training at Northwestern (And Beyond?): Sages, Golden Ages, and Stages.
QuelleIn: American Journal of Evaluation, 24 (2003) 2, S.285-88Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1098-2140
SchlagwörterEvaluation Methods; Graduate Study; Oral History; Program Evaluation; Training
AbstractRecounts the author's experiences as a graduate student in social psychology at Northwestern University at the time the training program for program evaluation was being established. Explains the importance of the early training for the evaluator's career. (SLD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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